Warunki wejścia:

1. Zgodnie z przyjętymi zasadami, kierunki objęte Rankingiem muszą być prowadzone w danej uczelni w trybie stacjonarnym - na jednolitych studiach magisterskich lub na studiach I i II stopnia (zapewniając studentom możliwość kontynuacji nauki na tym samym kierunku po ukończeniu studiów I stopnia w tej samej uczelni). Wyjątek stanowi ratownictwo medyczne.
2. Co najmniej jeden z kierunków składowych wchodzących w skład danej Grupy Kierunków Perspektywy 2025 musi mieć - pod tą samą lub zmienioną nazwą - dwa roczniki absolwentów.
3. Na kierunku musi studiować przynajmniej 10 osób.
4. W przypadku kierunków: lekarskiego, lekarsko-dentystycznego i prawnego - wymagany jest udział absolwentów w odpowiednich egzaminach (LEK, LDEK, aplikacje prawnicze).

Prestiż

• Ocena przez kadrę akademicką – liczba wskazań danej uczelni w badaniu ankietowym wśród kadry akademickiej (pracownicy uczelni, którzy uzyskali tytuł profesora lub stopień doktora habilitowanego w latach 2020-2024). W ocenie uwzględnia się również głosy oddane w badaniu przeprowadzonym w poprzednim roku. Badanie metodą CAWI, realizowane przez Fundację Edukacyjną „Perspektywy”.
  Źródło: badanie własne

Absolwenci na rynku pracy

• Wynagrodzenia absolwentów – wskaźnik dotyczący średniego wynagrodzenia absolwentów danej uczelni z lat 2019-2022 w odniesieniu do wynagrodzeń w powiecie zamieszkania – według ogólnopolskiego systemu monitorowania Ekonomicznych Losów Absolwentów prowadzonego przez MNiSW z wykorzystaniem danych ZUS. Dane uwzględniają wynagrodzenia absolwentów w 2023 r.
  Źródło: system monitorowania Ekonomicznych Losów Absolwentów
• Zatrudnienie absolwentów – wskaźnik dotyczący średniej długości zatrudnienia absolwentów danej uczelni z lat 2019-2022 w roku 2023 – według ogólnopolskiego systemu monitorowania Ekonomicznych Losów Absolwentów prowadzonego przez MNiSW z wykorzystaniem danych ZUS. Dane są odniesione do stóp bezrobocia w powiatach zamieszkania absolwentów.
  Źródło: system monitorowania Ekonomicznych Losów Absolwentów

Potencjał akademicki

• Ewaluacja działalności naukowej – kategoria naukowa dyscypliny wiodącej kierunku, przyznana uczelni dla tej dyscypliny w ramach ewaluacji jakości działalności naukowej prowadzonej przez KEN.
  Źródło: POL-on

Potencjał dydaktyczny

• Akredytacje – wskaźnik mierzony liczbą posiadanych aktualnych akredytacji i certyfikatów międzynarodowych, które zostały przyporządkowane do danego kierunku studiów oraz certyfikatów doskonałości kształcenia (przyznawanych obecnie przez PKA).
  Źródło: baza PKA oraz bazy międzynarodowych agencji akredytacyjnych
• Jakość przyjętych na studia – wskaźnik mierzony wynikami rozszerzonych egzaminów maturalnych osób, które w październiku 2024 podjęły studia na I roku studiów stacjonarnych na ocenianych kierunkach studiów. Wskaźnik odzwierciedla zarówno jakość uczelni (najzdolniejsi maturzyści wybierają uczelnie mające opinie najlepszych), jak i tworzy jakość uczelni, gdyż zdolni studenci wpływają na wyższy poziom procesu kształcenia.
  Źródło: dane przekazane przez uczelnie

Potencjał naukowy

• Publikacje – liczba publikacji uwzględnionych w bazie SCOPUS w latach 2020-2024 w odniesieniu do dyscypliny wiodącej dla danego kierunku.
  Źródło: SciVal
• FWCI (Field-Weighted Citation Impact) – wskaźnik określający relację liczby cytowań otrzymanych przez publikacje do średniej liczby cytowań otrzymanych przez podobne publikacje indeksowane w bazie SCOPUS za lata 2020-2024 (bez uwzględniania autocytowań).
  Źródło: SciVal
• FWVI (Field-Weighted View Impact) – wskaźnik (wprowadzony w 2020 r.) określający relację liczby odsłon (wyświetleń na ekranie) publikacji uczelni do średniej liczby odsłon otrzymanych przez podobne publikacje indeksowane w bazie SCOPUS za lata 2020-2024, w odniesieniu do dyscypliny wiodącej dla danego kierunku studiów.
  Źródło: SciVal
• Top 10 (Publications in Top 10 Journal Percentiles) – wskaźnik określający, w jakim stopniu publikacje uczelni są obecne w 10% najczęściej cytowanych czasopismach na świecie. Wskaźnik wyznaczany jako relacja liczby publikacji znajdujących się w czasopismach posiadających najwyższy współczynnik CiteScore do liczby wszystkich publikacji uczelni w latach 2020-2024.
  Źródło: SciVal

Umiędzynarodowienie

• Publikacje we współpracy zagranicznej – udział publikacji z lat 2020-2024 posiadających współautora z zagranicy we wszystkich publikacjach w dyscyplinie wiodącej dla danego kierunku studiów.
  Źródło: SciVal
• Studenci cudzoziemcy – liczba studentów obcokrajowców w relacji do ogólnej liczby studentów według stanu na dzień 31.12.2024 (uwaga: kierunki, które mają odsetek studentów z zagranicy na poziomie co najmniej 25 procent, otrzymują maksymalną liczbę punktów).
  Źródło: POL-on

Kryteria dodatkowe

• Egzaminy lekarskie – wskaźnik dodatkowy dla kierunku lekarskiego i stomatologii; oparty jest o wyniki Lekarskiego Egzaminu Krajowego.
  Źródło: baza LEK
• Egzaminy na aplikacje prawnicze – wskaźnik dodatkowy dla kierunku prawo; oparty jest o wyniki egzaminów na aplikacje radcowskie i adwokackie.
  Źródło: wyniki egzaminów
• EngiRank – wskaźnik dodatkowy dla wybranych kierunków technicznych, oparty o wyniki rankingów dyscyplinowych EngiRank 2024.

Lista rankingów dyscyplinowych EngiRank i ich odpowiedniki w Rankingu Kierunków Studiów:

• Chemical engineering – Inżynieria chemiczna
• Civil engineering – Budownictwo
• Electrical engineering, electronic engineering, information engineering – Elektronika i telekomunikacja, Elektrotechnika
• Environmental engineering – Inżynieria środowiska
• Materials engineering – Inżynieria materiałowa
• Mechanical engineering – Mechanika i budowa maszyn
• Medical engineering – Inżynieria biomedyczna

Źródło: wyniki rankingu EngiRank